Прогулка на свежем воздухе, даже зимой, очень важна для здоровья детей. Поэтому, если только позволяют погодные условия – нет дождя, сильного ветра, температура воздуха не ниже 15 градусов - мы всегда на улице. Параллельно с оздоровительными,  решаем образовательные задачи:

• Закреплять и обобщать знания детей о зиме, зимних явлениях природы;
• Развивать познавательный интерес;
• Формировать способность видеть красоту окружающего мира;
• Воспитывать любовь к родной природе, экологическую культуру;
• Вызвать у детей интерес к экспериментированию, уметь анализировать, сравнивать, делать выводы.

Развивающие задачи:

• Развивать внимание, наблюдательность, зрительное восприятие, логическое мышление.
• Развивать познавательный интерес; 
• Развивать коммуникативные умения посредством групповой и парной работы.
• Воспитывать эстетическое отношение к природе.

Что нужно для того, чтобы зимняя прогулка удалась? Хорошее настроение, немного фантазии! А если ребенок на свежем воздухе двигается, играет, то польза от этого – двойная.

Поэтому наша задача – всячески способствовать пребыванию детей на свежем воздухе, особенно в зимнее время, когда детям так не хватает кислорода, солнца и движения. Неоценимую помощь в этом могут оказать зимние подвижные игры.  Оказывается, зимние игры на улице не ограничиваются лепкой снеговика, ездой на санках и игрой в снежки. Именно об этом мы вам расскажем. 

«Скульпторы»

Одно из самых любимых занятий детей зимой – лепить из снега. Этот процесс получится интереснее и веселее, если захватить из дома какие-нибудь предметы (морковку, пуговицы, шарфик или сломанные солнцезащитные очки) Представь, какой забавный получится снеговик? Чтобы ему было не скучно слепите ему подружку. Вообще, из снега можно слепить все, что угодно: колобка, черепаху, башню, крепость.

«Делаем ледяные украшения»

Такое развлечение будет наиболее уместно там, где имеются деревья, кусты, и никто не помешает творческому процессу. Подкрашиваем воду красками, разливаем в разнообразные формочки, добавляем еловые веточки, ягоды, шишки и пр. И не забываем опустить в воду оба конца веревочки, чтобы «на выходе» получилась петелька, за которую мы подвесим ледяную игрушку. Этими игрушками и украшаем свой участок.

«Меткий стрелок»

Выбираем цель. Из снега лепим снаряды. А теперь направляем снежок прямо в цель. После каждого попадания хлопаем в ладоши – получилось.

«Художник по снегу»

Нам понадобится вода, пищевой краситель разного цвета или краски. Заготавливаем заранее цветную воду, берем с собой ведерки на улицу. Краски можно разбрызгать на снегу и после слепить из него (уже цветного) что-нибудь красочное и оригинальное. Либо обрызгать уже готовые фигурки. Или просто нарисовать картину прямо на снегу.

Есть еще множество игр, затей, увлекательных дел которыми мы занимаемся с детьми на прогулке:

«Формочки»

С помощью формочек для песка, пластиковых коробочек от продуктов и горшочков можно вылепить формы разной конфигурации, потом скрепить их.

«След в след»

Расскажите ребенку о том, как ходят волки в стае (след в след). А после этого предложите поиграть в догонялки, но с одним условием: тот, кто догоняет, должен преследовать убегающего след в след.

«Снежинки»

Попробуйте поймать снежинки и рассмотреть их. Они очень красивые. И заметьте они совсем на похожи друг на друга. А что такое снежинка? Это всего лишь замершая капелька воды. Положите ее на ладошку, она растает и опять превратится в капельку.

«Берегись, заморожу»

Все играющие собираются на одной стороне площадки. «Убегайте, берегитесь, догоню и заморожу!», — говорит взрослый. Дети бегут к противоположной стороне площадки, чтобы спрятаться.

«Праздничный торт»

Уплотняя снег лопаточкой и придавая ему необходимую форму, дети изготовляют большой праздничный торт, квадратный, круглый или другой формы, украшают его цветными льдинками.

«Снайперы»

На верхний край снежной стенки или вала кладут яркий кубик, кеглю и другой предмет. Дети стараются сбить его снежком.

Уважаемые родители, предложите свои варианты увлекательных дел для малышей на зимней прогулке.

Воспитатель высшей категории Щукина Ж.П.,

группа №11 "Мультяшки"