Занятие подготовлено и проведено на высоком методическом уровне. Хорошо продумана структура, логическая последовательность и взаимосвязь этапов. Целесообразно распределено время занятия.

Грамотно выбранные методы, приемы и средства обучения соответствовали содержанию, поставленным целям, возрастным и индивидуальным особенностям детей.

Использованные здоровьесберегающие технологии способствовали созданию благоприятной эмоциональной атмосферы, вселяющей уверенность в своих силах, сбережению и укреплению физического здоровья воспитанников.